基礎を培い県立高校普通科を目指します。

EM塾岡田教室　0号生

岡田EM塾０期生
　父のつてで集中講習を受けることが出来ました。 元学校の先生をしてらしたという講師の先生の教え方はとてもわかりやすく、かつ柔らかく、正直勉強嫌いだった私も素直に聞くことができました。 難解な問題が出てきた時に、先生はなぜか嬉しそうにしているのがとても印象的でした。 今は志望校にも合格でき、充実した高校生活を過ごしています。本当にありがとうございました。

岡田EM塾０期生
　集中講座を受講しました。相当に成績の悪い（特に英語）僕でしたが、まず＊＊＊を＊＊＊に覚える事等、できることから始めることを指導されました。今更などと思いつつ、基礎からのおさらいを進めたところ、成績が着実にあがり、勉強も楽しくなってきたのです。 今思うと勉強の仕方が分かっていなかった僕でしたが、きちんと段取りよくすすめれば良いのだと教えてもらえた事がとても良かったです。

　卒業生の声コーナーへの掲載してもいいよという方は、こちらへメールください。

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大学入試

　指導要領の改訂にともなって大きな変化の時期です。CBTも導入され外部試験結果も考慮されるようになるとか。センター試験から新しい大学入試にかわるのを受けて、小学校のテストも大きく変わり始めています。

大学時代のバイトも含めると高校生も何十人かは教えています。共学（一緒に学んでいく）の姿勢で行くのは、もちろんですが、今のところ高校生には迷惑をかけてしまうと考え教える予定はありません。

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塾長の宿題

教材は山のようにあります。選定も終わりました。
金子先生からいただいた宿題は最終的には自作プリントをつくらなくてはいけない。子供のことを考えて最善のものを作り出すのはかなりの苦労があるよと・・・・・・。問題集は小学生で２００ページ年間約５０週×２と考えると毎回２ページ。どこで詰まって補充プリントを作るか、その子の強みを引き出すのにどこに興味を持たせるか。プリントの処理はどうするか。目下の課題です。中学生は各教科２冊で１５０ページくらいだったかと思います。子供に合わせますが、当面この２冊で十分カバーできると考えています。
なによりも目指しているのは、子供の笑顔と幸せです。

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教室の雰囲気

3月30日やっと教室の雰囲気が出てきました。あとは4月5日最初の一コマを考えています。わくわく。

つぶやき

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